Come diffondere l’utilizzo della Open Education tra gli educatori universitari
Nella narrazione tradizionale, gli approcci di Open Education, compreso l’uso di OER, MOOCs e pratiche di insegnamento aperte, mirano ad aumentare l’equità dell’istruzione e a migliorare la qualità dell’insegnamento, principalmente permettendo il riutilizzo di contenuti prodotti da altri con licenza aperta. Questo è certamente vero, ma la ricerca sta cominciando a documentare il fatto che gli approcci educativi aperti hanno anche il potenziale per innovare le pratiche di insegnamento, facilitando il coinvolgimento degli studenti, la responsabilità e la co-creazione di conoscenza. Il webinar presenta alcune interessanti pratiche di insegnamento aperto, collegandole alle competenze che gli educatori devono costruire per metterle in pratica, e fornisce alcune idee su come queste competenze possono essere sviluppate.